Entrevista a Micaela Lanchón
Por Claudio Río
El Covid-19 ha causado que las universidades no se realizarán de manera presencial. Nosotros ya sabemos como es ir a la escuela en estos tiempos, pero ¿cómo están siendo las clases en las facultades?.
Se entrevistó a Micaela Aylen Lanchón, ex-estudiante de la escuela Estrella de Belén, para que nos cuente cómo está siendo su experiencia en tiempos de Covid-19 para convertirse en una Maestra Jardinera Inicial en la facultad del Instituto Superior de Formación Docente Número 166.
¿Cuál es la carrera que decidiste estudiar y por qué?
Bueno, yo decidí estudiar de Maestra Inicial. Personalmente elegí la carrera porque a mí me encanta el tema de los nenes, me encanta enseñar, poder estar ahí, acompañarlos desde que todo el crecimiento que tengan en el jardín y así poder estar a su lado más que nada; ayudándolos.
¿Llegaste a pensar en otras opciones antes de maestra inicial?
Sí, dude muchísimo antes de empezar la carrera. Yo tenía en mente ya la carrera de diseño gráfico, pensé en estudiar psicología, abogacía, o sea, nada que ver ninguna carrera con lo que quedó.
Sí, sí, veo que te alejaste bastante (risas).
Sí, porque fue un momento de confusión y de ver qué es lo que yo realmente quería para mi futuro.
¿En qué te basaste para elegir esta carrera?
Principalmente, bueno, yo siempre de chica me gustó enseñar, y creo que más que nada me guié por eso de qué es lo que a mí me gustaba y con lo que yo me tenía mucha fe para el futuro.
¿Realizaste alguna clase particular o preparación antes de iniciar la carrera? Por ejemplo, yo sí quiero estudiar Ingeniera de Sistema puedo tomar algunas clases y ya tener una idea antes de ingresar a la facultad.
No, yo directamente vi lo que vendría siendo el programa de examen, donde tienen todos los contenidos y después te vas guiando.
¿Cuál es el instituto que estás estudiando y cuántos años de carrera son?
Son cuatros de carrera y estoy estudiando en el Instituto Superior de Formación Docente número 166.
¿Y habían otras facultades las cuales habías pensado ir?
Sí, las otras que habían eran la Universidad Nacional del Centro de Buenos Aires (UNICEN) y San José. Al final elegí el Instituto Superior porque la Unicen era un horario más completo, era demasiada carga horaria para mí. Además el Instituto tiene mucha más práctica y menos carga teórica a comparación de la Unicen. En el caso de San José es privada, por lo que es de pago; además de que me quedaba lejos para ir.
¿Cómo fue tu inicio en la facultad?
En mi inicio yo, bueno como estamos en contexto de pandemia, tuve clases por Zoom, tuve clases en las que estuvimos todos los alumnos para que nos vayamos guiando, vayamos conociendo toda la institución y cómo era y estaba dividido; y después tuve clases directamente sobre el tema de la carrera, que explicaban cómo era y todo eso.
¿Te es todo muy diferente con respecto a la secundaria? Acá entra el hecho también de que el año pasado también estuvo la pandemia, por lo que tu último año fue todo de manera virtual. Incluso aún no fuiste de manera presencial a estas clases, en comparación de las escuelas.
Claro. Bueno, particularmente en mi caso como fue todo virtual, fue muy difícil… como que tenía que adaptarme a otros cambios, porque es muy diferente pasar de secundaria a estar estudiando en la facultad.
¿Y se te hace muy pesado el hecho de que todo se haga de manera virtual?
Sí, por momentos se hace muy pesado porque es pasar horas ahí en frente de la pantalla y justamente el tema de la vista cansa muchísimo.
Y justamente vos tenes el tema de la vista media jodida.
Claro. Y bueno, ahí es tomarme descansos de a poco y todo eso.
¿Y cuántas horas llegan a estar en clase?
Nosotros tenemos dos o tres clases por día de una hora, una hora y media, a dos horas cada una.
Todo en la tarde, ¿no?
Sí, sí, sino hay turnos en la noche, pero no en la mañana.
¿Cuál es el método de evaluación que se realiza? En nuestro caso, como soy de primer año, son muchísimos trabajos prácticos grupales para que nos integremos entre todos… y después alguna materia específica tiene algún final o evaluación para rendir.
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¿Qué actividades te hacen hacer?
Bueno, una de las actividades que me hicieron hacer fue realizar un vídeo, que teníamos que hacer grupal, en la que teníamos que bailar y elegir una canción que sea apropiada para los nenes.
¿Te dijeron si vas a tener que realizar alguna pasantía (práctica para interactuar con los chicos)?
Como es el primer año todavía no tenemos esa interacción tan directa. Pero a partir de segundo año ya empiezan a interactuar con algunos chicos.
¿En qué lugar te gustaría trabajar tras terminar tu carrera?
Principalmente me gustaría trabajar, bueno, justamente donde yo fui, Estrella de Belén. Pero siempre una está abierta a otras opciones y a cualquiera que me pueda recibir con las puertas abiertas.
En ese caso, ¿preferís trabajar en una escuela pública o privada?
Personalmente no tengo preferencia con una y tampoco tengo como un objetivo de trabajar en escuela privada o pública. Me gustaría en cualquiera de las dos para trabajar.
¿Y vos crees que vas a conseguir pronto ese puesto de trabajo?
Sabiendo justamente la situación en la que está Argentina, no estaría segura que ni bien termine de estudiar, ahí sí, consiga un puesto de trabajo. Pero bueno, la fe nunca se pierde.
¿Hay algún hobby extra que te gustaría hacer? De las uñas me dijiste una vez que te gustaría hacer.
Sí, me gustaría hacer algún curso de manicura o algo relacionado a la belleza, para tener como un trabajo extra.
Hace unos días te mandaron un mail diciendo que luego del receso, es decir, las vacaciones de invierno, vas a tener clases presenciales. ¿Qué expectativas, o qué esperas, para cuando tengas que ir?
Sí, estás en lo correcto; hace unos días recibí del instituto donde yo concurro una formación que decía que íbamos a volver nuevamente a las clases presenciales. En mi caso, como estoy en primer año de la carrera de maestra inicial, tengo muchas expectativas. Yo desde que me anote siempre era lo que quería, poder ir, poder estar sentada ahí, frente a la profesora y que me pueda explicar todos esos temas, que más que nada vivir esa experiencia de cómo docente que estoy aprendiendo… así que sí, hay muchas expectativas. Yo espero más que nada, obviamente siempre cada día voy aprender algo nuevo. Y espero que todo pueda ser lo más normal posible, lo más tranquilo, y tengo la expectativa de que me vaya lo más bien en la carrera y que pueda ser lo más seguido y no se corte para volver a esto de lo virtual y estar esas horas frente a la computadora.
Sé que al final no pudieron volver a las clases presenciales, ¿sabes cuál fue la razón? ¿Cómo te sentiste al respecto?
Con respecto a la presencialidad, fue más que nada una desilusión y decepción porque había mucha expectativa de que se podría volver a lo presencial, el poder estar ahí presente, porque no es tan lindo estar a través de una computadora a diferencia de que un profesor te esté enseñando y le puedas preguntar todo lo que quieras, además evitas tener problemas de conexión y todo eso. La razón por la que no se volvió, tengo entendido yo, fue más que nada que no se aprobó de provincia todo el protocolo que había. A su vez también como yo estoy en el instituto dentro de una escuela, la Escuela Normal que es un Instituto Superior de Formación Docente y se le dio mucha más importancia principalmente a primaria y a secundaria de que tengan clases y puedan ir ellos a la presencialidad y no tanto lo que es nivel superior, por eso seguimos en forma virtual.
